교양교육과정Liberal Education Process
교양교육과정 원칙
- 교육과정은 우리대학의 교육목표인 창조적 탐구인 양성, 세계적 교양인 양성, 실천하는 전문인 양성을 효율적으로 달성할 수 있도록 편성한다.
- 교양교육과정은 학문과 기술의 세분화로 인한 일면적 시각을 극복하고 학문과 인생에 대한 개방적이고 종합적인 시야를 갖도록 함으로써 전인적 인격형성에 중심을 두어 세계적인 교양인을 양성할 수 있도록 편성한다.
- 미래형 학문분야에 맞춘 교육을 제공하여 미래 사회가 필요로 하는 역량을 배양할 수 있도록 교육과정을 혁신한다.
- 시대적 변화에 능동적으로 대처할 수 있는 교육에 주안을 두어 실용성 있는 교과목의 편성을 확대한다.
- 필수과목을 유지하되 교양교육의 기회를 확대하기 위하여 선택 교과목의 편성을 다양화한다.
교양교육과정 구성
교양교육과정은 우리대학의 핵심역량인 ‘창의역량, 문제해결역량, 대인관계역량, 글로벌역량, 자기계발역량, 실무역량’을 중심으로 ‘핵심역량교양필수, 기초학문교양선택, 자유선택’으로 구성되어 있습니다.
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우리대학 핵심역량
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창의역량
창의적 사고와 태도를 향상함을 통하여 신선하면서도 활용적인 아이디어를 고안해내고, 이를 효과적으로 표현하고 활용하고자 하는 역량
문제해결역량
분석적이고 비판적 사고를 바탕으로 당면문제를 분석하여 최적의 대안을 선택, 적용할 수 있는 종합적 사고능력을 발휘하며, 상황에 가장 효과적인 대응을 해나가는 상황판단을 할 수 있는 역량
대인관계역량
공동의 목표를 위해 집단구성원들과 협력하여 주도적으로 역할을 수행할 뿐만 아니라, 공동체의식과 봉사의식을 바탕으로 사회에 기여할 수 있는 역량
글로벌역량
세계화맥락에서 효과적인 의사소통을 위해 필요한 외국어 구사능력과 다양한 문화를 편견 없이 수용하고 국제적 안목과 경험을 갖춰 적극적으로 글로벌 환경에 대응하는 역량
자기계발역량
자기이해를 바탕으로 스스로 비전과 목표를 설정하고, 자기주도적인 태도로 자기관리를 하면서 자신의 진로를 지속적으로 탐색하고 설계하면서 자신의 계발을 도모하고자 하는 역량
실무역량
실제직무 및 산업현장에서 요구되는 기본적인 능력과 효과적인 의사소통방식을 습득하며, 이를 바탕으로 실제 직무현장 경험 속에서 전공 및 다양한 분야의 지식을 활용하여 실무에 필요한 바를 키우고자하는 역량
